目前，我国一些高校环境艺术设计专业的课程体系中没有模型设计与制作课程，这是极不合理的。模型设计与制造课程可以提高环境艺术专业学生的学习兴趣，很快形成了控制三维空间问题的能力。理解设计理念等，都有很大的意义。
提高学生的空间控制能力，环境艺术设计是一门综合性强的专业，对学生理解和控制问题的能力有更高的要求，该专业学生的来源基本上来自于艺术考生。普余有着哀悼会的艺术湍流，但空白的问题尺度感相对较弱，这对环境艺术专业学生的外表和长远发展极为不利。模型设计和制作课程对于培养学生的空间意识和空间控制能力非常重要。
建筑模型的真实性来源于标准比例，这是建筑模型反映物理建筑的重要依据之一，也是建筑沙盘模型不同于一般玩具和手工艺品的主要原因。而正确把握比例，因为其空间尺度为快速反应做好准备，是缺乏环境艺术和设计专业人才的主要原因。
为了制作一个标准的建筑或环境模型，我们必须将模型与标准圆纸的大小同步，通过反复比较和连续计算两组数字，提高学生计算空间尺度的能力。当整套模型完成后，学生的空间问题理解能力在无形中得到了极大的提高。在此之后，我们可以看到类似的图纸，可以在较短的时间内投下枕头，无需仔细的比较和计算，就能迅速理解整个方案的比例关系，大大提高设计水平和设计效率。